-زمان مناسب برای در گیر شدن طلبه با مقوله تحقیق و پژوهش چه موقعی است؟

-تحقیق با مطالعات روزمره و پراکنده فردی،چه تفاوتی دارد؟

-آیا هر مطالعه ای ،پژوهش است؟

-برنامه پژوهشی ،چه ویژگی هایی دارد که آن را از سایر مطالعات و شبه پژوهش ها متمایز می کند؟

غفلت از این نکته ی بسیار مهم یعنی عدم تمایز دقیق میان پژوهش حقیقی و شبه پژوهش ،یکی از علل اصلی عقب ماندگی علمی کشورهایی است که علی رغم داشتن پژوهشگران بسیار و نهاد های پژوهشی متعدد و حتی تولیدات فراوان پژوهشی ،هنوز مصرف کننده علم اند نه تولید کننده آن،زیرا نه فعالیت پژوهشی اینگونه افراد و نهادها ، و نه تولیدات به اصطلاح پژوهشی آن ها،در بسیاری از موارد مصداق پژوهش حقیقی نیست،بلکه نوعی شبه پژوهش است.