معاونت پژوهش مدرسه علمیه الزهرا (س )واوان

خانه|موضوعات|آرشیوها|آخرین نظرات|پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی
آفت های تحقیق و پژوهش
ارسال شده در 25 آذر 1397 توسط الزهرا واوان در پژوهش


- عدم نیازسنجی
یکی از عوامل رکود و گرفتار شدن به آسیب ها، بی اطلاعی از نیازها و پرسش ها و ارائه نکردن تعریف درستی از چارچوب نیازها در کشور است. بی شک توسعه در هر کشوری به میزان شناختی وابسته است که دست اندرکاران آن کشورها از نیازها دارند و نظامی که برای پاسخگویی به آن نیازها طراحی نموده اند؛ زیرا بدون شناخت نیازها، نمی توان انتظار پاسخگویی داشت و بدون پاسخگویی، توسعه و تکامل جامعه ممکن نخواهد بود.

 

در هر صورت، فعالیت های تحقیقاتی و دستاوردهای پژوهشی، بدون مطالعه دقیق نیازها و نداشتن برنامه روشن و اولویت بندی شده، خسارت بزرگی خواهد بود که متوجه امر تحقیق و پژوهش است که گاه دست اندرکاران پژوهشی را گرفتار کار تکراری می نماید و گاه استعدادها را به مسایل غیرضروری مشغول می سازد.

 

- عدم پشتیبانی مالی از پژوهشگران
وقت گیر بودن امور پژوهشی و ناچیز بودن سود مادی بازگشتی از یک پژوهش برای پژوهشگران و در مقابل، گرانی ابزار پژوهش و منابع تحقیقاتی، اعم از کتاب و رایانه و…، علت دیگر است که می تواند موجب کم شدن انگیزه تحقیق باشد.

 

- اولویت ندادن به پژوهش های مورد نیاز
انجام پژوهش های متفرقه، با توجه به علاقه شخصی و بدون در نظر گرفتن اولویت ها، نه تنها موجب توسعه پژوهش نمی شود، بلکه چه بسا پژوهش های تکراری را به دنبال داشته باشد که موجب از بین رفتن امکانات محدودِ موجود نیز می شود. پژوهشگران برای رفع این مشکل، باید در کارهای علمی و تحقیق و پژوهش، اولویت ها را رعایت کنند و آنچه را بیشتر مورد نیاز جامعه است، ترجیح دهند.

صفحات: 1· 2

آفت های تحقیق و پژوهش روز پژوهش پژوهش پژوهشگران نظر دهید »
25 آذر،روز پژوهش
ارسال شده در 25 آذر 1397 توسط الزهرا واوان در پژوهش

روز پژوهش

آذرماه در تقویم جمهوری اسلامی به عنوان روز پژوهش نامگذاری شده است. هفته پژوهش از 25 آذرماه با شعار «بدون پژوهش و مطالعه تصمیم گیری نکنیم» آغاز می شود و تا 29 آذرماه ادامه دارد. موفقیت روزافزون علم در ماهشناخت جهان هدفدار و قانونمند که با تکیه بر ابتکارات خلاقیت های به ودیعه نهاده شده از سوی خدای متعال در وجود بشر و بهره برداری از قدرت شگرف اندیشه آدمی صورت گرفته، فضای زندگی جدیدی را برای انسان ها به ارمغان آورده است. این فضای جدید و این تمدن نوظهور که خود برخاسته از تعاملات عمیق میان تمدنی و میان فرهنگی است، موجد خواست ها، نیازها، اندیشه ها مسائل و مشکلاتی است که به نوبه خود توسعه علم و اندیشه را می طلبند. در این مسیر اندیشه های ژرف در قالب پژوهش های بنیادین صورت بحث پذیر به خود می گیرند و دستمایه انجام پژوهش های کاربردی می شوند تا خواست ها و نیازها را پاسخ گویند و راه حل های بهتر و بیشتری برای مسائل و مشکلات جوامع بشری پیشنهاد کنند و همین جاست که نقش موثر و سهم بسزای بخش تحقیقات در روند تحولات جوامع آشکار می شود. تحولات زندگی بشر در قرن بیستم نشان از گسترش روز افزون اهمیت علم و تحقیق داشت، به ویژه در نیمه دوم این قرن کشورهای صنعتی و در حال توسعه با آگاهی از نقش پژوهش در خلق فن آوری و شتاب دهی برای توسعه، عمده توجه خود را مصروف تقویت و ارتقای بخش تحقیق نموده اند. از این روست که می توان گفت بین پیشرفت بخش تحقیق و شتاب توسعه فراگیر و پایدار در هر کشور ارتباط مستقیم برقرار است. نقش پژوهش در توسعه همه جانبه پایدار چنان برجسته و انکارناپذیر است که می توان آن را بدون تردید نیروی محرک توسعه در همه حوزه ها اعم از فرهنگ، اقتصاد، سیاست و جامعه دانست. اما علی رغم اعتراف و اذعان نسبت به اهمیت مقوله پژوهش، این حوزه با دشواری های ساختاری و عملکردی فراوانی مواجه است.

صفحات: 1· 2

،هفته پژوهش روز پژوهش پژوهش نظر دهید »
انصاف در سیستم قضایی ایران و مصر
ارسال شده در 5 تیر 1397 توسط الزهرا واوان در معرفی کتاب

یکی از مفاهیم پر اهمیت و قابل توجه در سیستم های قضایی انصاف است.این واژه در لغت به معنای <<نصف کردن چیزی و تقسیم آن به دو نیمه مساوی>>است. در اصطلاح فقه با الهام گیری از مفهوم لغوی به معنای <<تقسیم حقوق یا اموال به گونه ای مساوی بین افراد در موارد مشتبه بودن و تردید در فرد>>می باشد که معطوف به عدالت در قالب <<قاعده عدل و انصاف>>قرار گرفته است.این مفهوم،علاوه بر فقه و حقوق،در دانش فلسفه،کلام و اخلاق نیز معنا و کاربرد قابل توجهی دارد.از دیدگاه فلاسفه قدیم،انصاف به عنوان نوعی خصوصیت ممتاز و به معنای <<دقیق نگرفتن بیش از اندازه حکم قانون در مواقعی که به زبان افراد باشد تعریف شده است.به گونه ای که فرد واجد این خصوصیت،پیوسته برای چشم پوشی و مسامحه آماده است.>>از دیدگاه برخی فلاسفه جدید به معنای <<نوعی روش عقلی برای دست یابی به اصول عدالت >>تعریف شده استو در اصطلاح علم کلام به معنای <<یک ویژگی اخلاقی تاثیر گذار در بحث های پیرامون نبوت و امامت و از بزرگترین شاخصه های اخلاقی اولیاء الهی>> می باشد.

نویسنده:دکتر طاهره سادات نعیمی

#ایران #مصر انصاف سرکار خانم دکتر طاهره سادات نعیمی عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد مدرسه علمیه الزهرا سلام الله واوان کتاب انصاف در سیستم قضایی ایران و مصر نظر دهید »
اختتامیه نهمین جشنواره علامه حلی
ارسال شده در 10 دی 1396 توسط الزهرا واوان در همایش ها, جلسات پژوهشی

اختتامیه نهمین جشنواره حلی

مراسم اختتامیه نهمین جشنواره علامه حلی با معرفی برگزیدگان مرحله ی کشوری، روز پنجشنبه 7 دی ماه در تالار قدس مجتمع امام خمینی(ره) قم برگزار شد.
در این دوره سرکار خانم حامدی از اساتید حوزه و معاون پژوهش حوزه علمیه الزهراء(س) واوان مقام سوم کشوری را در بخش پایان نامه (مقطع سطح سه) کسب نمودند.
به گزارش شبکه اجتهاد، سرکار خدیجه حامدی به ارائه گزارش رساله خود با عنوان «خاستگاه های اختلاف در فقه امامیه با رویکرد آراء فقهای معاصر» پرداختند و با بیان اینکه اختلاف آرا در فقه از موضوعات مهم فقهی است، اظهار کردند: مساله اختلاف فتوا از مباحث مهم و مورد نظر اندیشمندان بوده است؛ سوال اساسی این است که چرا فقها با وجود منابع یکسان به نتایج گوناگون می رسند .
پژوهشگر برتر جشنواره علامه حلی اظهار داشتند: در اهل سنت مطالعات زیادی نسبت به این موضوع شده است و در فقه امامیه این بحث بیشتر در مباحث تعادل و تراجیح و مباحث مقارنه‌ای مورد مطالعه قرار گرفته است.
وی افزود: آیت‌الله حکیم در اصول العامه و آیت‌الله مکارم شیرازی نیز در کتاب خود دایره المعارف فقه مقارن به این مساله به مواردی از این اختلافات اشاره کرده اند.
ایشان همچنین اظهارداشت: اولین گام در رساله مشخص کردن عرصه مشروعیت اجتهاد است و سعی گردید هرمی از قانون گذاری ترسیم شود که در رأس این هرم مصلحت قرار دارد و اصول دیگری همچون اصل عدالت، سهله و سمحه، اصل کرامت انسانی و حریم خصوصی نیز در زیرمجموعه این اصل قرار دارد و این اصل مصلحت است که با حضور و ظهور سریانی خود از رأس تا قاعده هرم را تحت پوشش خود قرار می دهد.
این پژوهشگر حوزوی اظهارکرد: از جمله اختلاف دیدگاه نسبت به فروعات را نیز می‌توان به اختلافات درون فقهی و برون فقهی مرتبط دانست؛ نقش زمان و مکان در شناخت موضوعات در تطبیق به فروعات و همچنین مشرب فقهی و نقش مدارس و مکتب فقهی و هنجارها و عوامل روانشناختی نیز در حوزه اختلاف آرا مورد نظر است.

اختتامیه جشنواره جشنواره علامه حلی سرکار خانم حامدی معاون پژوهش نهمین جشنواره علامه حلی نظر دهید »
بازدید طلاب از پژوهشکده امام خمینی(ره) به مناسبت هفته پژوهش و روز وحدت حوزه و دانشگاه (با همکاری معاونت فرهنگی – پژوهشی) 27 آذر 1396
ارسال شده در 28 آذر 1396 توسط الزهرا واوان در جلسات پژوهشی

      طلاب حوزه علمیه الزهرا(س) واوان دوشنبه 27 آذر به مناسبت هفته پژوهش و روز وحدت حوزه و دانشگاه از پژوهشگاه امام خمینی(ره) بازدید نمودند.

      طلاب در این بازدید با نحوه ثبت نام در مقاطع ارشد و دکتری آشنا شده و با حضور در جلسه درسی کلاس دکتری فقه از نزدیک شیوه آموزشی  دانشگاه را مشاهده نمودند. همچنین طلاب در دیدار از  واحد پژوهش و کتابخانه، با شیوه عملکرد پژوهشی دانشگاه آشنایی پیدا کردند.

     در این دیدار طلاب از محضر سرکار خانم طباطبایی (از اساتید پژوهشکده امام خمینی(ره) و عروس امام(ره)) بهره مند شدند. ایشان با ذکر خاطراتی از شخصیت اخلاقی امام خمینی(ره) فرمودند از آنجا که طلاب به منظور درک کلام قرآن و ائمه وارد این مسیر شده اند،  باید صفای باطن و تربیت اخلاقی را در رأس کار خود قرار دهند چرا که جنس کلام ائمه نور است و با ظلمت و تیرگی درون مناسبت ندارد.

 

 

 

نظر دهید »
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • ...
  • 6
  • ...
  • 7
  • 8
  • 9
خرداد 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
          1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31            

معاونت پژوهش مدرسه علمیه الزهرا (س )واوان

جستجو

موضوعات

  • همه
  • احکام
  • بدون موضوع
  • جلسات پژوهشی
  • دانلود کده
  • معرفی موضوعات
  • معرفی کتاب
  • مقالات
  • همایش ها
  • پژوهش
  • چکیده پایان نامه ها
  • گوهر ناب

فیدهای XML

  • RSS 2.0: مطالب, نظرات
  • Atom: مطالب, نظرات
  • RDF: مطالب, نظرات
  • RSS 0.92: مطالب, نظرات
  • _sitemap: مطالب, نظرات
RSS چیست؟
کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان